COMPLET pour 2026-2027
Ce volet vise à offrir un accompagnement personnalisé aux SGEE en installation (CPE et garderies), prioritairement à ceux qui n’ont pas atteint un ou plusieurs seuils de l’évaluation de la qualité, en vue du rehaussement de la qualité éducative de leurs services.
Les modalités d’accompagnement personnalisées :
Cet accompagnement vise l’amélioration de la qualité éducative du SGEE et peut prendre différentes formes à travers la planification d’un plan de soutien personnalisé comprenant des actions tant pour le soutien à l’équipe de gestion que de la formation à l’équipe éducative. Il peut être réalisé selon diverses modalités (présentiel, à distance en mode synchrone ou asynchrone, ou en mode hybride).
L’approche de CASIOPE : Faire avec et non pour !
Conditions de réalisation :
L’accompagnement de CASIOPE s’ancre dans la démarche réflexive afin d’aider les intervenant.e.s à comprendre, analyser et ajuster leurs actions pour répondre avec justesse aux besoins des enfants. Cette approche s’incarne dans une posture collaborative: faire avec et non pour, partir de leur expérience, encourager le partage entre pairs, confronter les pratiques à un cadre théorique solide, accompagner la résistance au changement et adapter l’accompagnement à la zone proximale de développement des équipes éducatives et de gestion.
Afin de permettre une personnalisation des modalités selon les besoins, vous avez accès à des consultantes de proximité présentes dans différentes régions administratives (Québec, Rimouski, Centre du Québec/Mauricie, Estrie, Outaouais, Laurentides, Montérégie, Montréal). L’ensemble des consultantes CASIOPE qui font l’accompagnement sont certifiées aux outils CLASS® qui évaluent la qualité des interactions.
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