Dans reconnaitre, il y a connaitre

Dessin: Minoé Dans l ‘ombre de la pandémie, comme des fourmis, loin des lumières mises sur la priorité à sauver des vies, des éducatrices se préoccupent de la priorité à bâtir des vies . Sont-elles vues « Dans l’enfant se trouve le destin de l’avenir » (Montessori) Sont-elles reconnues dans le poids de la responsabilité qu’elles portent? […]

La corde à linge du partenariat

La « transition à l’école » est d’actualité.  On est tous d’accord : il faut s’en préoccuper, s’en occuper, s’y arrimer.  On sait pourquoi. Parce que les discontinuités dans le parcours des jeunes enfants représentent un facteur de risque pour la suite.* Parce que des transitions de qualité constituent un facteur de protection, particulièrement pour les enfants qui […]

Des yeux pour parler

Il y a dans ses grands yeux noirs tant d’histoires qu’il ne peut pas raconter encore. Des mots dans la bouche que ses nouveaux amis ne comprennent pas. Arrivé au CPE depuis trois mois, et au Québec depuis à peine plus, Issam écoute, observe, pleure aussi parfois dans sa langue. Isabelle son éducatrice, a appris […]

La résilience des milieux de la petite enfance

L’avion survole le Québec enneigé et brasse un peu, sous les turbulences. Assez pour être en synchronie avec les idées qui tourbillonnent. Les gens du secteur francophone des milieux de la petite enfance du Nouveau-Brunswick, avec qui nous avons travaillé pendant 3 jours, nous ont démontré cela : résister dans la tempête, croire même quand les […]

La plume magique

« Demain, tu entres à la maternelle ! Peut-être que ce soir, dans ta tête, il y a toutes sortes de questions qui se bousculent: – est-ce que mon enseignante sera gentille ? – est-ce que je vais me faire des nouveaux amis? – est-ce qu’il y a des jeux comme à la garderie?…Parfois, il y […]

Prendre la parole …

Un jour, on prend une décision. On prend son bagage et on y va. Là où s’installent les racines. Là où se construisent des êtres, au cœur de la petite enfance. Oui, c’est là qu’on choisit d’Être. Être un phare de la qualité éducative. Pour les jeunes enfants. Parce que ces petits êtres qui deviennent […]