La démarche À petits pas

La Démarche À petits pas permet de soutenir l’éducatrice à travers chacune des étapes de l’intervention éducative (observer, planifier, intervenir, rétroagir). Il y a donc une cohérence entre les outils de planification de l’observation, les outils pour soutenir l’observation, les outils d’analyse et de suivi des observations, de même que ceux de communication et de planification des interventions.

Au-delà de l’utilisation d’outils pour suivre le développement de l’enfant, La Démarche À petits pas permet aussi à l’éducatrice de porter un regard réflexif sur sa pratique professionnelle et sur ce qu’elle choisit « d’être » comme partenaire du développement de l’enfant. La démarche À petits pas met ainsi en lumière l’interaction entre le développement de l’enfant et le soutien de l’éducatrice qui s’ajuste à l’enfant en le suivant « à petits pas ».

L’accompagnement

L’équipe de CASIOPE accompagne un milieu éducatif :

  • à travers un plan d’implantation personnalisé 
  • par l’intervention auprès de l’équipe éducative et de l’équipe de gestion de façon simultanée
  • en considérant une vision à long terme du changement

Cet accompagnement permet à l’équipe éducative de :

  • Optimiser leurs pratiques d’observation et de planification
  • Consolider leur connaissance du développement moteur, affectif et social, cognitif et langagier
  • Augmenter leur compréhension des besoins développementaux des enfants.
  • Développer des habiletés de rétroaction sur leurs actions et de réflexion dans l’action
  • Favoriser la qualité des intentions pédagogiques et de leurs interventions auprès de l’enfant et des parents

L’accompagnement permet à l’équipe de gestion de:

  • Dégager un portrait des forces et des besoins de l’équipe éducative sur leurs habiletés d’observation, planification, intervention et rétroaction.
  • Élaborer un plan d’amélioration continue des habiletés professionnelles de l’équipe éducative
  • Développer des habiletés pour soutenir le changement de pratique, mobiliser une équipe et accompagner le développement de compétences.    

Schéma de la démarche À petits pas (cliquez ici)