L’accompagnement pour un quartier

[vc_row type= »in_container » full_screen_row_position= »middle » scene_position= »center » text_color= »dark » text_align= »left » overlay_strength= »0.3″ shape_divider_position= »bottom »][vc_column column_padding= »no-extra-padding » column_padding_position= »all » background_color_opacity= »1″ background_hover_color_opacity= »1″ column_link_target= »_self » column_shadow= »none » column_border_radius= »none » width= »1/1″ tablet_width_inherit= »default » tablet_text_alignment= »default » phone_text_alignment= »default » column_border_width= »none » column_border_style= »solid »][vc_column_text]Cette formation propose aux participants :

a) Bloc 1 (3 heures)   Mise en commun des conceptions des participants sur le « Passage à l’école ».

• Échanger et approfondir sur les enjeux et réalités entourant l’entrée scolaire;
• Présenter la démarche proposée et les acteurs impliqués;
• Comprendre l’outil « Passage à l’école » : buts, prémisses, contenu et utilisation.
• Faire l’essai de l’outil dans les milieux

b) Bloc 2 (3 heures)    Poursuivre le processus d’appropriation de l’outil et de la démarche

• Consolider la compréhension sur la démarche, l’utilisation de l’outil et son contenu ;
• Approfondir la compréhension des items de l’outil en lien avec le développement de l’enfant qui entre à l’école ;
• Échanger sur les enjeux et les stratégies favorisant l’établissement de la collaboration avec les parents pour faire face à ce « passage ».

c) Avant et entre les blocs de formation : soutien et arrimage avec le comité porteur de la démarche « Passage à l’école ».

Objectifs de la formation :

• • Valider et confronter les conceptions des besoins des enfants pour leur entrée scolaire, de même que la conception de leur rôle et soutien pour favoriser ce passage
  • Approfondir la compréhension de la démarche et de l’outil « Passage à l’école »
  • Soutenir  le processus d’appropriation d’un nouvel outil et de la démarche « Passage à l’école » conjointement avec le comité porteur.

Profil des participants :

Cette formation s’adresse à tous les intervenant d’un même quartier ou secteur qui souhaitent arrimer leurs pratiques liées à la transition scolaire : CPE – Garderie – Organisme communautaire – CSSS – École[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]