Notre équipe développe continuellement différents guides, manuels et autres outils pratiques pour vous assister au quotidien. Ces outils pédagogiques sont en lien avec les besoins exprimés par nos membres et sont d’excellents compléments à nos formations.
La Démarche À petits pas permet de soutenir l’éducatrice.teur à travers chacune des étapes de l’intervention éducative (observer, planifier, intervenir, rétroagir). Il y a donc une cohérence entre les outils de planification de l’observation, les outils pour soutenir l’observation, les outils d’analyse et de suivi des observations, de même que ceux de communication et de planification des interventions.
Au-delà de l’utilisation d’outils pour suivre le développement de l’enfant, La Démarche À petits pas permet aussi à l’éducatrice.teur de porter un regard réflexif sur sa pratique professionnelle et sur ce qu’elle.il choisit « d’être » comme partenaire du développement de l’enfant. La Démarche À petits pas met ainsi en lumière l’interaction entre le développement de l’enfant et le soutien de l’éducatrice.teur qui s’ajuste à l’enfant en le suivant « à petits pas ».
Vous êtes éducatrice.teur ou tout autre intervenant.e en petite enfance ?
Découvrez nos outils pédagogiques : de véritables points de repère pour des pratiques éducatives de qualité. Les outils CASIOPE s’inscrivent dans le processus de l’intervention éducative et soutiennent toutes vos actions professionnelles au quotidien.
Vous êtes gestionnaire ou responsable du soutien pédagogique?
Nos outils ont été développés afin de vous soutenir dans l’accompagnement du développement professionnel des membres de votre équipe. Collés sur les besoins du terrain, ils favorisent le développement de compétences réflexives, l’engagement et la poursuite d’actes professionnels de qualité. Découvrez-les !
Procurez-vous les outils CLASS® pour favoriser les interactions qui font une différence dans le développement des enfants. Ces outils sont validés scientifiquement pour mesurer la qualité des interactions entre le personnel éducateur et les enfants, un des facteurs déterminants de la qualité éducative dans un milieu. Ils peuvent également vous servir à l’amélioration des pratiques éducatives en matière d’interactions éducatrice-enfant.
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