Cette formation propose :
– La compréhension et l’identification des enfants présentant des retards dans leur développement.
– Une démarche de soutien à travers l’application des toutes les étapes du processus de l’intervention éducative : observation, planification/organisation, intervention, rétroaction.
Profil des participants :
Cette formation s’adresse à tout intervenant en petite enfance des milieux suivants :
CPE – Garderie – Organisme communautaire – CSSS
Modalité de formation :
Cette formation peut se donner en 6 heures ou 12 heures selon les besoins et réalités de votre milieu
