La planification de l’intervention éducative

Comment vous assurer que la planification de vos activités et de votre environnement soit en lien avec les  besoins et les intérêts des enfants de votre groupe? Comment arrimer vos modalités d’observation, de planification et de rétroaction pour favoriser l’application concrète du processus d’intervention éducative?

Tarifs

  • Membre : 1200$ pour 6h, 2400$ pour 12h
  • Non-membre : 1600$ pour 6h, 3200$ pour 12h

Plus taxes et frais de déplacement

Cette formation propose aux participants:

– mieux comprendre les étapes du processus d’intervention éducative: observer, planifier-organiser, intervenir et rétroagir afin d’appliquer ce processus dans le quotidien auprès des enfants.
– S’approprier des outils et façons de faire liés à l’observation.
– D’analyser et interpréter les observations afin d’être en mesure d’identifier les besoins et les intérêts de l’enfant ou du groupe.
– De préciser des intentions pédagogiques pour un enfant et/ou un groupe afin de planifier des stratégies selon les domaines d’application du programme éducatif : la structuration des lieux, la structuration des activités, les interactions adulte-enfants, la collaboration avec les parents et collègues.

Profil des participants :

Cette formation s’adresse à tout intervenant en petite enfance des milieux suivants :
CPE – Garderie – Organisme communautaire

Modalité de formation :

Cette formation peut se donner en 6 ou 12 heures selon les besoins et réalités de votre milieu.