Cette formation propose aux participants:
– mieux comprendre les étapes du processus d’intervention éducative: observer, planifier-organiser, intervenir et rétroagir afin d’appliquer ce processus dans le quotidien auprès des enfants.
– S’approprier des outils et façons de faire liés à l’observation.
– D’analyser et interpréter les observations afin d’être en mesure d’identifier les besoins et les intérêts de l’enfant ou du groupe.
– De préciser des intentions pédagogiques pour un enfant et/ou un groupe afin de planifier des stratégies selon les domaines d’application du programme éducatif : la structuration des lieux, la structuration des activités, les interactions adulte-enfants, la collaboration avec les parents et collègues.
Profil des participants :
Cette formation s’adresse à tout intervenant en petite enfance des milieux suivants :
CPE – Garderie – Organisme communautaire
Modalité de formation :
Cette formation peut se donner en 6 ou 12 heures selon les besoins et réalités de votre milieu.
